การประยุกต์ใช้กระเป๋าโรงเรียน

แอปพลิเคชันหลักของกระเป๋าถือสะท้อนให้เห็นในสามด้าน: การเรียนรู้การป้องกันชีวิตและการขยายตัวของการทำงานหลาย- ซึ่งการจัดการการถือครองและการจำแนกประเภทของอุปกรณ์การเรียนเป็นรากฐานและการออกแบบตามหลักสรีรศาสตร์และการปรับตัว

สถานการณ์แอปพลิเคชันหลัก
สถานการณ์การเรียนรู้
พกพาตำราและเครื่องเขียน: ฟังก์ชั่นพื้นฐานที่สุดของกระเป๋าโรงเรียนคือการโหลดหนังสือสมุดบันทึกเคสดินสอและสิ่งจำเป็นการเรียนรู้อื่น ๆ และเพื่อให้ได้การจัดเก็บข้อมูลลับผ่านการออกแบบชั้น (เช่นตำราเรียนในกระเป๋าหลักและกุญแจ/เครื่องเขียนในกระเป๋าขนาดเล็ก)
ปกป้องวัสดุการเรียนรู้: วัสดุกันน้ำหรือโครงสร้างเสริมสามารถป้องกันไม่ให้หนังสือเปียกในฝนหรือได้รับความเสียหายจากการพับ
การใช้ชีวิตที่ได้รับความช่วยเหลือ
การเดินทางรายวัน: แล็ปท็อป, ถ้วยน้ำ, ร่ม ฯลฯ สามารถวางไว้เพื่อตอบสนองความต้องการการเดินทางของพนักงานสำนักงานหรือนักเรียน ตัวอย่างเช่นการออกแบบพ็อกเก็ต Multi - ที่กล่าวถึงในกรณีของกระเป๋าโรงเรียนมิ้นต์สีเขียวนั้นสะดวกสำหรับการจัดเก็บของเล็ก ๆ เช่นโทรศัพท์มือถือและกระเป๋าเงิน
การเดินทางและกลางแจ้ง: การออกแบบความจุสูง - ถือเสื้อผ้าชุดอุปกรณ์ห้องน้ำและแม้แต่ภาชนะสำหรับอุปกรณ์เดินป่า (เช่นถุงความชุ่มชื้นชุดปฐมพยาบาล)
วัตถุประสงค์พิเศษ
การป้องกันฉุกเฉิน: ทำหน้าที่เป็นอุปกรณ์กันฝนชั่วคราวเพื่อพักพิงจากสายฝนหรือต่อต้านผลกระทบภายนอก (ควรสังเกตว่าจุดประสงค์นี้ไม่ได้ออกแบบมาเพื่อวัตถุประสงค์ดั้งเดิม)
ที่เก็บแบบพกพา: เปลี่ยนถุงช้อปปิ้งเพื่อลดการใช้พลาสติกหรือใช้เป็นเครื่องมือในการปิดบังด้วยเบาะ/ความเป็นส่วนตัวชั่วคราว
การออกแบบทิศทางการเพิ่มประสิทธิภาพ
ความต้องการด้านสุขภาพ: กระเป๋าเป้สะพายหลังกระจายน้ำหนักผ่านการออกแบบสมดุลของสายรัดไหล่เพื่อลดความดันที่กระดูกสันหลัง ถุงรถเข็นจะช่วยลดความแข็งแรงของแบกน้ำหนักได้
การแบ่งส่วนสถานการณ์: ตัวอย่างเช่น E - กระเป๋าโรงเรียนมี - ในการชาร์จพอร์ตหรือการเดินทาง - โมเดลเฉพาะเพิ่ม anti - กระเป๋าการออกแบบล็อคการขโมย